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| 高校"青马工程"社会培养机制研究 ——基于学社衔接为视角 | |
| 引用本文： | 葛建伟,程永康.高校"青马工程"社会培养机制研究 ——基于学社衔接为视角[J].大庆社会科学,2021(5):154-158. |
| 作者姓名： | 葛建伟 程永康 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴学院,浙江 嘉兴 314001 |
| 摘 要： | "青马工程"自2007年实施以来,为党培育了一批信仰坚定、忠恕任事的青年政治骨干.新形势和新要求下,高校作为青年马克思主义者培养的重要阵地,在革新工作机制、强化校内规范培养和社会衔接培养方面还存在不足,尤其是在"青马"学员毕业后存在断档和"流失"问题.具体分析高校"青马"培养模式5方面不足,重点分析解决高校"青马"学员进入社会时的"学社衔接""人才举荐""跟踪培养"问题,提出社会培养环节的重要性及实施路径,探索为新时代高校"青马工程"的有效实施补上关键一课. |
| 关 键 词： | 高校"青马工程" 学社衔接 社会培养 |
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