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学前教育专业学生幼儿体育教学能力培养探析
作者单位:
;1.西安体育学院;2.咸阳师范学院
摘 要:
针对学前教育专业学生幼儿体育教学能力培养缺失这一问题,对标幼儿体育教学的能力要求,结合《学前儿童健康教育》中对学前儿童体育教育的教学内容,改革学前专业的体育课教学方式和教学内容,理论和体育教学实践相结合,从幼儿体育教学的组织能力、幼儿体育游戏的创编和实施及幼儿体育专项技能三个方面进行培养,提高学生的幼儿体育教学能力。
关 键 词:
学前教育专业
幼儿体育教育能力
体育课程改革
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