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有关农村初中数学差生转化策略
作者姓名:胡廷才
作者单位:重庆市綦江区东溪中学
摘    要:教师真正的价值,不是面对优秀学生,而是面对不优秀的,不太优秀的,甚至很糟糕的学生。这里所说的糟糕的学生就是我们所谓的差生。差生是客观的存在。不管教育理念如何变化,不管教师如何努力,总有孩子成为差生。那些放言自己已经彻底消灭了差生的学校,一定是生源不正常的学校。在农村初中,差生现象更为严重。正视差生现象的存在,积极努力帮助差生,乃是教育者正的良心所在。闪烁其词,避

关 键 词:数学差生  农村初中  激发兴趣  教师  优秀学生  教育理念  学校  解决问题  教育者  转化策略
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