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学生网络评教过程与结果的优化——以肇庆学院为例
引用本文:王琳.学生网络评教过程与结果的优化——以肇庆学院为例[J].肇庆学院学报,2013(6):61-64.
作者姓名:王琳
作者单位:肇庆学院教育科学学院,广东肇庆526061
基金项目:肇庆学院教学改革基金资助项目(JGYB201209)
摘    要:采用问卷调查法对肇庆学院2010级1 000名学生网络评教现状进行调查与分析,发现在网络教学评价过程中存在评价时间不当等不利因素,从而影响教学评价结果的可信度.通过调整评教时间、运用网络技术手段、改进评价结果数据分析方式和改善学生评教态度等,可实现网络教学评价过程与结果的优化,提高高校学生网络评教的可信度.

关 键 词:肇庆学院  大学生  网络教学评价  评价结果  优化
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