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小学六年级学生过“代数桥”的元认知训练
作者姓名:
游季浦
邓勇军
摘 要:
根据学校教育旨在“人的发展”这一心理学思想,立足当前素质教育的需要,借鉴美国成功学校教改方案之一———“代教桥”的精神,利用小学六年级算术教材中列方程解应用题部份,实施专门的“元认知训练”学法指导课。使个性心理素质教育和知识教育有机结合起来,既培养了学生的自我监控、自我调节等个性心理品质,又收到了良好的代数知识习得效果
关 键 词:
代数桥
学法指导课
元认知训练
个性心理素质教育
归因
列方程解应用题
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