| 基于计算思维的地理学研究生创新能力评价框架 |
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| 引用本文： | 黄小兰,叶长盛,刘剑宇,黄景碧,昌娜.基于计算思维的地理学研究生创新能力评价框架[J].东华理工大学学报(社会科学版),2021,40(6):626-632. |
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| 作者姓名： | 黄小兰 叶长盛 刘剑宇 黄景碧 昌娜 |
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| 作者单位： | 东华理工大学地球科学学院,江西南昌330013;江西师范大学地理与环境学院,江西南昌330022;江西师范大学新闻与传播学院,江西南昌330022 |
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| 摘 要： | 处于当今计算时代,对于地理学者而言,计算思维是当前急需的评价理论基础之一,基于现有计算思维的研究成果,贯穿宏观的哲学思辨与微观的语言算法,整合计算领域的MVC架构,结合计算领域的数据采集、数据分析、数据挖掘、人文挖掘、人工智能这些数据方法层次,构建了地理学科计算思维框架,进而推导符合当前计算时代需求的地理学研究生创新能力评价框架,以提升评价的时代性、有效性.
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| 关 键 词： | 计算思维 创新能力 教育评价 计算互动系统 计算教育学 |
The Evaluation Framework of Innovation Ability of Geography Graduate Students Based on Geographical Computational Thinking |
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| Authors: | HUANG Xiao-lan YE Chang-sheng LIU Jian-yu HUANG Jing-bi CHANG Na |
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