| 新文科背景下"大外语"教学改革思路与举措 |
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| 引用本文： | 颜小英,李淇. 新文科背景下"大外语"教学改革思路与举措[J]. 东华理工大学学报(社会科学版), 2021, 40(6): 622-625. DOI: 10.3969/j.issn.1674-3512.2021.06.017 |
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| 作者姓名： | 颜小英 李淇 |
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| 作者单位： | 东华理工大学长江学院,江西抚州344000 |
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| 摘 要： | "大外语"是指大学外语、外语专业和专业外语的总称,是高等外语教育的主要组成部分.在新文科建设的背景下,"大外语"教学关系到人才的培养质量,关系到中国同世界各国的交流互鉴,更关系到中国参与全球治理体系的改革和建设,"大外语"教育教学改革势在必行.文章分析了"大外语"改革的必要性,重新设定了"大外语"人才培养目标,并从人才培养方案、教学模式、课堂设计、人才类型、人才素质和教师发展等方面提出了具体举措,为开展高等外语教育教学改革实践提供参考和借鉴.
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| 关 键 词： | 新文科 " 大外语" 外语教育 教学改革 |
Ideas and Measures of "Macro Foreign Languages" Teaching Reform in the Context of New Arts and Humanities Disciplines |
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| YAN Xiao-ying,LI Qi. Ideas and Measures of "Macro Foreign Languages" Teaching Reform in the Context of New Arts and Humanities Disciplines[J]. Journal of East China Institute of Technology, 2021, 40(6): 622-625. DOI: 10.3969/j.issn.1674-3512.2021.06.017 |
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| Authors: | YAN Xiao-ying LI Qi |
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