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理工科研究生人文素养的缺失与重构
作者姓名:
熊瑛
作者单位:
华中师范大学数学与统计学学院,武汉430079
摘 要:
理工科研究生人文素养的高低不仅决定着他们未来职业的发展,而且还关系到创新型国家的建设。人文素养的培养是一项系统工程,需要学校和全社会的共同努力。本文就理工科研究生人文素养的缺失进行了剖析,提出了建构的基本思想和方法。
关 键 词:
理工科
研究生
人文素养
建构
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