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民族高职院校民族教育情况调查——以贵州为例
引用本文:石玉昌,吴军.民族高职院校民族教育情况调查——以贵州为例[J].贵州民族学院学报,2015(2):194-198.
作者姓名:石玉昌  吴军
作者单位:1. 西南大学西民中心,重庆400700;贵州民族大学高教所,贵州贵阳,550025
2. 凯里学院,贵州凯里,556000
基金项目:教育部人文社科重点基地重大项目“民族地区教育优先发展的职业教育支撑系统研究”
摘    要:民族高职院校作为高等教育和民族教育的重要组成部分,具有"高教性"、"职业性"、"民族性"的特点。作为以培养能服务于地方经济的技能型人才的教育机构,民族高职院校对少数民族人才的培养和文化的传承有着不可推卸的责任。民族高职院在办学和管理上,是否从实际上践行少数民族教育,值得进行深入调查。

关 键 词:少数民族  高职院校  民族教育

A Survey of Ethnic Education in Ethnic Vocational Colleges:A Case Study of Guizhou
SHI Yuchang,WU Jun.A Survey of Ethnic Education in Ethnic Vocational Colleges:A Case Study of Guizhou[J].Journal of Guizhou University for Nationalities,2015(2):194-198.
Authors:SHI Yuchang  WU Jun
Institution:SHI Yuchang;WU Jun;
Abstract:
Keywords:
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