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| 朗读训练是小学阅读教学的生命线——浅谈如何培养小学生的朗读训练 | |
| 引用本文： | 张艳.朗读训练是小学阅读教学的生命线——浅谈如何培养小学生的朗读训练[J].才智．人事人才,2008(20). |
| 作者姓名： | 张艳 |
| 作者单位： | 山西大同矿区忻州窑北山第一小学; |
| 摘 要： | 古语讲的好读书百遍,其义自见,中国教育历来重视诵读,传统的以读促讲、以读促学、以读代讲等教学思想,越来越多地为广大教师所接受和运用。可见朗读训练是一项不容忽视的阅读基本训练,是眼、耳、脑多种感官共同参与的活动。 |
| 关 键 词： | 朗读 主导 主体 |
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