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体育教学过程中的生理学规律
引用本文:吴子樱.体育教学过程中的生理学规律[J].广州大学学报(社会科学版),2001(9).
作者姓名:吴子樱
作者单位:广州大学教育学院 广东广州510400
摘    要:对运动生理学的研究、有关文献资料的分析以及实践经验的总结,揭示体育教学过程的生理学规律主要有:学生身体活动的动静调控规律、学生身体机能活动的变化规律以及动作枝能形成的进化规律等。掌握、应用这些规律在体育教学中科学安排和合理调控课的运动量与密度、加深学生在课中锻炼的体验,可提高体育课的教学质量。

关 键 词:体育教育  生理学  规律

Physiological Law during the Process of Physical Education
WU Zi-ying.Physiological Law during the Process of Physical Education[J].Journal of Guangzhou University(Social Science Edition),2001(9).
Authors:WU Zi-ying
Abstract:Through the research on the Sports Physiology & analysis of some relevant papers, together with the writer's practical experience, this paper reveals the main physiological patterns during phyical education process.
Keywords:physical education  physiology  pattern
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