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| 发挥学生作文主体性的途径和方法 | |
| 引用本文： | 林元才.发挥学生作文主体性的途径和方法[J].宿州学院学报,2003,18(3):128. |
| 作者姓名： | 林元才 |
| 作者单位： | 城西中学,浙江,临海,317000 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学中的“老大难”。上作文课,教师没谱,学生头痛。要改变这一现状,我们认为应在强化学生主体地位的前提下,优化教师的主导作用,依照学生身心发展规律,按照作文教学的特征,从读、写、改、评四个方面实施科学教学。 |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)03-0128-01 |
| 修稿时间： | 2003年5月19日 |
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