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谈谈情感教学对“两课”教学的作用
作者姓名:李银香
作者单位:太原理工大学,山西,太原,030024
摘    要:"两课"教学要注重情感因素的作用.发挥情感因素在教学中的作用,教师必须在讲课中要有激情、真情,使语言着上感情的色彩,以此提高"两课"的吸引力.

关 键 词:非理性因素  情感  真情
文章编号:1008-6285(2001)10-0110-02
修稿时间:2001-02-25
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