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| 把握课标要求,让学生自主参与探索——小学科学课教学谈 | |
| 引用本文： | 周伯奎.把握课标要求,让学生自主参与探索——小学科学课教学谈[J].科学咨询,2005(5). |
| 作者姓名： | 周伯奎 |
| 作者单位： | 垫江县太平小学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育科学(3—6年级) 课程标准》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。旨在强调小学科学教育要根据学生的心理和年龄特点,让他们从小养成善于思考特别是多角度思考、善于发现、大胆探索、 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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