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浅谈任务驱动式教学模式与学生责任感的培养
引用本文:韦光珍.浅谈任务驱动式教学模式与学生责任感的培养[J].科学咨询,2013(22).
作者姓名:韦光珍
作者单位:重庆工业职业技术学院,401120
摘    要:责任感也称为责任心,是学生健全人格的基础。学会承担责任是一个“社会人”必备的思想品质之一。现在的学生广泛缺乏责任感,这就有赖于学校在教学过程中注重培养学生这方面的能力和品质。本文从传统教学模式教学,到引入任务驱动式教学模式教学,对比学生的不同学习态度,阐述了任务驱动式教学模式的优势,有利于促进学生责任感的培养,以供借鉴。

关 键 词:任务驱动式  教学模式  责任感
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