浅谈任务驱动式教学模式与学生责任感的培养 |
| |
引用本文: | 韦光珍.浅谈任务驱动式教学模式与学生责任感的培养[J].科学咨询,2013(22). |
| |
作者姓名: | 韦光珍 |
| |
作者单位: | 重庆工业职业技术学院,401120 |
| |
摘 要: | 责任感也称为责任心,是学生健全人格的基础。学会承担责任是一个“社会人”必备的思想品质之一。现在的学生广泛缺乏责任感,这就有赖于学校在教学过程中注重培养学生这方面的能力和品质。本文从传统教学模式教学,到引入任务驱动式教学模式教学,对比学生的不同学习态度,阐述了任务驱动式教学模式的优势,有利于促进学生责任感的培养,以供借鉴。
|
关 键 词: | 任务驱动式 教学模式 责任感 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|