提高初中数学课堂教学质量的几点体会 |
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引用本文: | 叶春萌.提高初中数学课堂教学质量的几点体会[J].科学咨询,2013(24). |
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作者姓名: | 叶春萌 |
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作者单位: | 重庆市渝北中学校 |
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摘 要: | 我在近年实行新课程改革的过程中,广泛学习,积极实践,对提高初中课堂教学质量有了许多新的体会和认识。 一、教师要切实实现教学观念的现代化 教学观念的转变是一个根本的转变,是新课程改革背景下提高课堂教学质量的前提和关键。就目前而言,教学观念要转向现代化,必须实现四个方面的“转化”:第一、由以教师的“教”为中心转化为以学生“学”为中心。第二、由以传授知识为主转化为以发展思维、提高能力和培养学生的非智力因素与良好的个性品质相结合。第三、由全班统一的教学目标转化为保底不封顶的分层教学目标。第四、由追求做题数量转化为提高做题质量。
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