转化提高“潜能生”是有效教学的关键

近年来，课改春风吹遍全国。全面育人，培养学生自主学习，提高学生素质是当今课改的关键词。怎样才能做到全面育人，提升育人质量呢？实践中我们发现，除了要抓好“优等生”，更应关注“潜能生”的转化工作。