浅谈农村初中教育高效课堂的建立

作为一名在农村从事初中化学教学十多年的教师来说，我感受颇深。现在的农村孩子，绝大多数都是留守儿童，由于长期的亲情缺失，很大一部分孩子的心理都有一定的问题，他们有的性格怪异、孤僻，有的内心封闭，不愿与人交流。因而，很多孩子的厌学情绪高涨，进而不愿完成学业就放弃了读书，走向社会，造成终身的遗憾。