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| 工科学生毕业设计与综合素质培养 | |
| 引用本文： | 孟彩侠,王学军,李怡.工科学生毕业设计与综合素质培养[J].科学咨询,2013(22). |
| 作者姓名： | 孟彩侠 王学军 李怡 |
| 作者单位： | 重庆交通大学河海学院 重庆 400074 |
| 基金项目： | 重庆市高等学校双语教学示范课程建设项目港口规划与布置；重庆交通大学课程建设专项计划(课程改革)海岸动力学。 |
| 摘 要： | 毕业设计是学生在大学期间最后学习阶段，也是独立运用所学知识进行的综合训练，其质量直接反映了学生的综合素质和学校的办学水平。毕业设计等实践教学是提高学生综合素质的最好机会。教师的严格要求会使学生形成严谨的设计风格，教师的科学管理对学生能力提高有利，教师本身的指导风格和工作态度对学生综合素质培养有一种无形的影响。 |
| 关 键 词： | 毕业设计 影响因素 综合素质 |
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