生物实验探究教学中培养学生的科学素养

实验探究教学可以使学生变被动学习为主动学习，学生通过动手、动脑、实践操作，不仅可以提高实验操作能力、想象能力，而且可以提高观察能力、思维能力、分析能力和创新能力，有利于挖掘学生的内在潜力，发展学生的独特个性，培养科学素质。