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阳光照进心房--以校本课程推进中学生心理健康教育
引用本文:韩音.阳光照进心房--以校本课程推进中学生心理健康教育[J].科学咨询,2013(23).
作者姓名:韩音
作者单位:重庆南开中学
摘    要:校本课程能发挥灵活性强的优势,因材施教,成为实施中学生心理健康教育的有效途径。由学校自己开发的隐性课程、学科课程和活动课程可从不同角度对中学生进行心理健康教育,让阳光充满学生的心房。

关 键 词:校本课程  中学生  心理健康
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