| 研究生英语教学中的学习自主性问题研究 |
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| 引用本文： | 李恒.研究生英语教学中的学习自主性问题研究[J].北京理工大学学报(社会科学版),2004,6(Z1):83-85. |
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| 作者姓名： | 李恒 |
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| 作者单位： | 北京理工大学,北京,100081 |
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| 摘 要： | 简要介绍了学习者自主性的基本问题,探讨了培养学习者自主性的因素,并指出利用网络辅助英语教学可以提高研究生的自主学习能力,满足不同水平语言学习的需要,创造了灵活的学习条件.
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| 关 键 词： | 学习自主性能 网络辅助教学 研究生 |
| 文章编号： | 1009-3370(2004)S1-0083-03 |
| 修稿时间： | 2004年7月26日 |
Developing Learner Autonomy in Chinese Tertiary Education |
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| LI Heng.Developing Learner Autonomy in Chinese Tertiary Education[J].Journal of Beijing Institute of Technology(Social Sciences Edition),2004,6(Z1):83-85. |
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| Authors: | LI Heng |
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| Abstract: | Learner autonomy has been attracting increasing attention from language teachers and researchers in recent years. The paper aims to discuss learner autonomy from theoretical perspectives and explore elements in enhancing learner autonomy. It also introduces web-assisted language learning and highlights its merits in Chinese ELT tertiary education. |
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| Keywords: | Learner autonomy Web-assisted language learning Graduates |
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