新时代思想政治教育审美力的价值、逻辑与实践

新时代思想政治教育审美力是基于思想政治教育的学科立场，通过审美的方式对思想政治教育进行观照，以满足教育对象的情感需求和情感期待，从而使思想政治教育内容合目的、合规律地渗透于教育对象。新时代思想政治教育审美力的提出是时代发展的现实要求，也是提升思想政治教育有效性的重要途径，有利于推动思想政治教育的改革创新、落实高校立德树人根本任务、实现高校学生的全面和谐发展。新时代思想政治教育审美力的生成有其内在逻辑：从历史逻辑来看，是德育美育两者相得益彰的人文关怀；从现实逻辑来看，是纾解思想政治教育困境的现实需要；从理论逻辑来看，是主体间性思想政治教育的良性互动；从实践逻辑来看，是满足大学生对美好生活的憧憬向往。推进新时代高校思想政治教育审美力的开展需从“信道”“亲师”“谋术”“境化”四个方面着手，优化“以美育人”的教育内容、加强“以美育人”的队伍建设、更新“以美育人”的教育方法、营造“以美育人”的教育环境，以此增强思想政治教育的感染力和亲和力，推动新时代思想政治教育的创新发展。