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高等学校教学督导工作探析
引用本文:吴勉华.高等学校教学督导工作探析[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2001,2(4):212-214.
作者姓名:吴勉华
作者单位:南京中医药大学第一临床医学院,江苏,南京,210029
摘    要:从高等学校建立教学督导的组织形式、特点、内容、职能以及构成要素间的相互关系 ,对高等学校建立教学督导制度进行探讨。认为教学督导对加强教学管理、推进教学改革、提高教师素质和教学质量、完善教学管理体制等方面初步显示出重要作用

关 键 词:高等学校  教学督导  机制  职能
文章编号:1009-3222(2001)04-0212-03
修稿时间:2001年10月11

On Supervision of Teaching Affairs in Institutions of Higher Learning
WU Mian-hua.On Supervision of Teaching Affairs in Institutions of Higher Learning[J].Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science),2001,2(4):212-214.
Authors:WU Mian-hua
Abstract:This paper deals with the organization, features, contents, functions and interconnection of the component elements of the supervision system in institutions of higher learning. The author believes that this system plays an important role in intensifying teaching management, promoting teaching reform, improving teacher's quality and teaching quality and perfecting teaching management system.
Keywords:institutions of higher learning  supervision of teaching affairs  mechanisms  functions
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