提高高职院校课堂教学实效性初探

高校连年生源不足，高招录取分数线逐年下降，致使高校学生管理和课堂教学面临严峻考验。这必然引发一系列问题，影响其课堂教学效果，进而影响到高职院校的办学质量及其稳定与发展。文章针对高职院校学生的特点和职业教育的特点，做初步探索，以求提出提高课堂教学实效性的做法。