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建构主义学习理论及其对教学的启示
作者姓名:雷丽
作者单位:华中师范大学生命科学学院
摘    要:建构主义学习理论的形成及发展,对当今教育理论与实践产生了广泛的影响。本文首先简要介绍了建构主义的知识观、学习观和教学观等基本观点,然后重点分析了该理论对实际教学工作的重要启示。文章的最后,针对该理论在教育实践指导中可能出现的诸多问题,提出了几点须注意的事项。

关 键 词:建构主义  学习理论  教学
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