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| 制度教化与高校德育关系研究 | |
| 作者单位： | ;1.兰州大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 当前,高校德育工作面临着两大问题:一是高校德育培育目标中"知识与认识之间、为学与为人之间、理性与价值之间"相脱离的问题;二是高校德育培育实践中偏重从"知"到"行"、忽视"情"与"意"的问题。这两大问题的存在与高校德育工作所承担的两大任务不协调:一是与要帮助大学生群体自身实现其对人生价值和意义的求索不协调;二是与要为社会建设的需要培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人不协调。在解决这两个不协调的问题上,我们提出重视制度教化在高校德育中的应有地位的观点,其目的是为高校德育所面临的两大问题的解决提供一种资源模式的借鉴,通过制度环境的创设与熏染,通过对制度教化的重视与推行,做到高校德育的"知德"与"行德"的"知行统一"。 |
| 关 键 词： | 高等院校 德育 制度教化 制度环境 |
Research on the Relationship between Institutionalized Education and Moral Education in China's Colleges and Universities |
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| Keywords: | |