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| 新课改中朗读教学之我见 | |
| 引用本文： | 杨辉.新课改中朗读教学之我见[J].科学咨询,2010(5). |
| 作者姓名： | 杨辉 |
| 作者单位： | 重庆市江津区西湖教管中心 |
| 摘 要： | 语文教学近几年来在新一轮基础教育改革的大背景下,尤其是新课标实施以来,切实加大了改革的力度,教育思想、观念、教与学的理论与方法等均有所转变,也呈现了不少新气象,但是正如列宁所说,只要再多走一步,仿佛只是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成谬误.从一定程度上讲,目前语文课堂教学的情况正是如此,"语文味"依然走在缺失的道路上.那么,语文课的语文味是什么?(<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点." |
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