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分类号
杂志ISSN号
大学生常见的不良认知方式及矫正
作者姓名:
梁静
作者单位:
重庆师范大学教育学院
摘 要:
合理、良好的认知方式是衡量心理健康与否的重要指标.文章介绍了大学生常见的几种不良认知方式,初步分析了产生不良认知方式的原因,以及不良认知方式的危害,同时有针对性地介绍了相应的矫正方法.
关 键 词:
认知方式
矫正方法
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