教学控制论与提高植物生理学教学质量

教学控制论是以控制论的理论和方法来研究教学过程,揭示教学过程信息流的调控原理。寻找最佳的教学程序,改进教学方法,达到提高教学质量的目的理论。根据控制论原理而衍生出来的教学控论来研究植物生理学的教学,这对于提高植物生理学教学质量是具有重大意义的。