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| 探索音乐心理培养音乐能力 | |
| 引用本文： | 李小玲.探索音乐心理培养音乐能力[J].常州工学院学报(社会科学版),2002,20(5):91-93. |
| 作者姓名： | 李小玲 |
| 作者单位： | 常州师范专科学校,江苏,常州,213022 |
| 摘 要： | 培养学生的学习能力,必须教会学生怎样学.以心理学为依据,"注意"音乐听觉的训练,是培养音乐能力的基础:"统觉"的积累,使音乐知识的学习变得轻松、容易,在一定条件下能转化为音乐能力;评价,则是提升音乐能力的有效渠道.本文透过以上三个角度,探索运用心理学培养学生音乐能力的途径. |
| 关 键 词： | 音乐能力 听觉 注意 统觉 评价 |
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