|
|||||
|
|
| 以应用文四步教学法攻克中职应用文写作重难点 ——以"请示"为例 | |
| 引用本文： | 苏虹.以应用文四步教学法攻克中职应用文写作重难点 ——以"请示"为例[J].职业,2022(6):84-87. |
| 作者姓名： | 苏虹 |
| 摘 要： | 本文主要阐述在中职应用文写作教学中采用应用文四步教学法,改变传统的中职应用文授课方式,让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中快速学会应用文写作,解决中职应用文写作教学的难题. |
| 关 键 词： | 应用文四步教学法 应用文写作 职业能力 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |