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校内外教育系统相互作用及其对教育效能的促进
引用本文:李春花,崔爽.校内外教育系统相互作用及其对教育效能的促进[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2006,30(4):97-99.
作者姓名:李春花  崔爽
作者单位:1. 沈阳航空工业学院,社会科学部,辽宁,沈阳,110034
2. 沈阳师范大学,人力资源与管理科学院,辽宁,沈阳,110034
基金项目:教育部新世纪优秀人才支持计划
摘    要:教育效能是教育活动过程本身所具有的资源、产出、效益和功能及作用的客观属性。在教育管理活动中,质量问题是全部管理活动的关键问题,也是教育管理效益的基础。在教育系统中,除了教育行政组织和学校本身外,学校的环境、家长管理子女的方式,以及社区的支持与辅助教育等,都在提高教育效能方面发挥着重要作用。影响教育效能的因素可分为校内子系统和校外子系统,其相互作用能使教育效能得到促进。

关 键 词:教育效能  教育系统  相互作用
文章编号:1000-5226(2006)04-0097-03
修稿时间:2006年4月30日

The Interaction between the Educational Systems inside and outside Universities and the Promotion to the Educational Efficiency
Li Chun-hua,Cui Shuang.The Interaction between the Educational Systems inside and outside Universities and the Promotion to the Educational Efficiency[J].Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition),2006,30(4):97-99.
Authors:Li Chun-hua  Cui Shuang
Abstract:
Keywords:
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