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杂志ISSN号
幼儿口头言语发展的初步调查报告
作者姓名:
荆其桂
孙汀兰
许宝珍
曹子方
摘 要:
为了了解幼儿口头言语奋发展阶段的主要特征和一般趋势,为我国儿童心理学研究积累资料,为改革幼儿教育,早期发现人材和加快培养人材提供心理依据,同时也为了对探讨儿童言语发展的一些基本理论问题,我们对二——六岁儿童作了一次关于口头言语发展的初步实验调查。
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