《思想道德修养与法律基础》课程教学融合性探讨 |
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作者姓名: | 陈晓斌 |
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基金项目: | 湖南省高校思想政治教育研究项目 |
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摘 要: | <思想道德修养与法律基础>课程教学融合包括课程内在的融合、社会知识的融合、职业岗位实际规范的融合等四个方面的内容.我们要坚持整体性、开放性、创新性、贴近性原则,抓住社会主义成才观教育、社会主义核心价值体系教育和"以德治国"与"依法治国"方略教育三条主线,通过树立科学的思想政治理论课程教学理念、营造良好的思想政治课教学文化传承环境、坚持运用多变的教学方式等途径来实现该课程的教学融合.
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关 键 词: | 《思想道德修养与法律基础》课程 教学融合 探析 |
文章编号: | 1672-6154(2008)01-0140-03 |
修稿时间: | 2007-11-12 |
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