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利用土著知识:斐济实例
引用本文:茱利·韦塔亚基,翟玉忠.利用土著知识:斐济实例[J].国际社会科学杂志(中文版),2003(3).
作者姓名:茱利·韦塔亚基  翟玉忠
作者单位:苏瓦南太平洋海洋研究大学
摘    要:在联合国环境与发展会议 (UNCBD)之后的时期 ,人们争论的一个问题是 ,发展中国家为什么没有像人们所预期的那样 ,赶上发达和工业化国家 ?发展中国家仍旧面临经济停滞 ,“城市散乱 ,乡村凋敝”。与此同时 ,不断的人类活动极大地改变和污染了环境。而人类的技术则是前所未有地精微。朝哪儿发展 ,有哪些选择 ?人类的确面临着严重问题。大多数发展中国家盘点曾进行的变革、已纠正的错误 ,开始考虑其他的发展模式。在像斐济这样的发展中国家 ,其土著知识在殖民地时期和独立初期曾被忽略、抛弃和现代化。直到最近 ,人们才意识到土著知识的价值和意义。这样的知识和智慧千百年来一直为那里的人们所尝试和检验着。因此 ,现代人有必要利用那些让土著民族在历史中生存下来的知识。

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