独立学院英专学生网名的调查及跨文化教学思考

本文通过对独立学院英语专业学生网名的随机调查，研究了网名的文化特点、所体现的价值观、其特殊性及产生的原因、由网名所引起的跨文化教学的思考，着重论证了网名所蕴涵的跨文化特征；同时，通过分析认为英语专业学生的跨文化意识还有待培养与加强，这样有利于他们英语学习与交流。