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论职业学校班主任素质
引用本文:孙庆荣,杨洋.论职业学校班主任素质[J].职业,2013(33):73-73.
作者姓名:孙庆荣  杨洋
作者单位:安徽省皖江职业教育中心学校
摘    要:班主任是一个特殊的岗位。党和国家的教育方针、方向和人才培养目标,是通过他们来实现的;各项教育制度。是由他们来具体执行的;教育质量、学生素质要通过他们来逐步提高。素质教育的推广和深入进行,对班主任本人素质的要求也越来越高。班主任一定要教好书、育好人,肩负起自己的神圣职责。

关 键 词:职业学校  班主任  素质  提升
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