任务型教学法—浅谈非英语专业研究生英语教学 |
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引用本文: | 刘锐.任务型教学法—浅谈非英语专业研究生英语教学[J].管理科学文摘,2008(15):125-126. |
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作者姓名: | 刘锐 |
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作者单位: | 长春税务学院外语系 |
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摘 要: | 传统的教学方法是老师在讲台上讲,学生在下面听和做笔记。学生是被动地接受知识,难免会感到枯燥乏味,无法保证学生高效地学习。任务型教学法可以使学生积极地参与学习的全过程。通过老师布置的一个个任务,即教学活动,使学生有机会主动地学习和运用所学的语言知识,从而达到更好的教学效果。
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关 键 词: | 任务型教学法 激发兴趣 主动学习 |
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