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| 论高师学生的素质规格 | |
| 作者姓名： | 张凤 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院 |
| 摘 要： | 培养目标是社会主义教育方针在各级各类学校的具体化,是学校教育工作的出发点和归宿。但是,由于建设事业不同分工的需要,各类高等院校所负任务的不同,因而在总的基本要求一致的前提下,根据各自的特点和任务,又具有各自的培养目标。作为高等教育中的师范院校,只有把握住普遍与特殊的关系,明确自己培养目标的精神实质,掌握它所提出的要求,才能把一切工作组织起来,为国家培养出 |
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