| 论语言学习中的习得因素 |
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| 引用本文： | 李河新,王玉英.论语言学习中的习得因素[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2000,23(4). |
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| 作者姓名： | 李河新 王玉英 |
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| 作者单位： | 山西大学,外语部,山西,太原,030006 |
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| 摘 要： | 语言习得理论严格区分学习与习得,认为二者之间不可转化.作者认为,学习与习得是兼容的,特别是书面语言的掌握,习得母语的人仍需学习才能掌握.而在我国古代教授书面语言,则有很大成分是习得的,因为这种语言一向没有总结出语法规则,对此我们称之为强迫性习得.强迫性习得在今天仍有借鉴意义,即在培养语感中,背诵的办法仍不失为一种较好的方式.
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| 关 键 词： | 语言 学习 习得 语感 |
On the Acquisition Factor in Language Learning |
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| LI He-xin,WANG Yu-ying.On the Acquisition Factor in Language Learning[J].Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Sciences Edition),2000,23(4). |
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| Authors: | LI He-xin WANG Yu-ying |
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