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语言输出实践与英语专业学生文化素质的培养
作者姓名:胡娟
作者单位:福建泉州仰恩大学外国语系
摘    要:本文探讨了在知识经济时代,如何使英语学习成为一个提高文化素养,增强跨文化意识,提高跨文化交际能力的过程。作者受输出假设的启发,预测语言输出实践除了帮助学生提高语言知识及语言应用能力之外,还能促进他们文化素养的提高,以及跨文化意识和跨文化交际能力的增强。作者从理论分析,教学实践和问卷调查三个层面验证自己的预测。

关 键 词:语言输出  文化素质  跨文化交际意识  跨文化交际能力
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