试论城市化过程中农村教育应具有的文化功能

长期的城乡二元社会结构造成了文化发展的不平衡性,使农村文化的建设上均落后于城市的发展,农村教师、学生和学校的文化等因素应在在城市化过程中发挥其应有的作用。