|
|||||
|
|
| 贵州高校学生学习策略研究 | |
| 引用本文： | 陈光国,杨辉.贵州高校学生学习策略研究[J].长春理工大学学报(高教版),2012(2). |
| 作者姓名： | 陈光国 杨辉 |
| 作者单位： | 遵义医学院法医学系;遵义医学院学生处; |
| 基金项目： | 遵义医学院硕士科研启动基金项目(2008)(F-365) |
| 摘 要： | 采用学习策略量表研究了贵州高校不同年级、性别和专业的学生的学习策略。随机抽取贵州地区5所高校952名大学生为被试对象,利用spss16.0软件进行统计分析。结果表明:贵州高校学生学习策略水平在整体上处于中等水平,其中认知策略水平最高,其次是情感策略水平,第三是元认知策略水平,资源管理策略水平最低;性别、年级对学习策略使用的影响不显著,但专业、二本和三本学生对学习策略使用的影响差异显著。 |
| 关 键 词： | 贵州高校 大学生 学习策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |