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浅论教师专业发展
作者姓名:庄宇  张华
作者单位:1. 重庆科技学院
2. 重庆交通大学
摘    要:本文是以教师的"专业化"、"教师教育"、"职业成熟"等为主题的探讨和研究.本文拟就教师专业发展的内涵做一诠释,并对其寻求有效的发展途径做一简要分析.

关 键 词:教师  专业  发展
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