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| 论我国传统教化之风化特征 | |
| 引用本文： | 李家智,江净帆. 论我国传统教化之风化特征[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2010, 31(8) |
| 作者姓名： | 李家智 江净帆 |
| 作者单位： | 李家智(重庆教育学院学生处,重庆,400067);江净帆(重庆教育学院通识教育部,重庆,400067) |
| 摘 要： | 在学校教育尚未普及的古代,传统教化被赋予了"风化"之特征,这主要体现在三个方面:一是"入",扰及万物.即传统教化在学校教育之外,还浸润至家庭、社会生活,从而在社会层面形成了一种整合性的影响力;二是"伏",化物无形.即传统教化具有行不言之教与从细处修身的特征;三是"顺",顺调其心.即传统教化有刚中不过与以"顺"化物的主张. |
| 关 键 词： | 传统教化 风化 伦理道德 |
Discussion on the Characteristic of Wind Education in Chinese Traditional Edification |
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