行动导向教学中的"行动"之研究 |
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引用本文: | 张丽红,张国祥.行动导向教学中的"行动"之研究[J].职业,2010(36). |
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作者姓名: | 张丽红 张国祥 |
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摘 要: | 行动导向教学源于德国社会教育学家梅腾斯(Mertens)在1974年提出的"关键能力"概念.为使关键能力培养从抽象的概念走进职业教学实践,德国职业教育界于上个世纪八十年代起开展了行动导向教学的讨论,并成为德国职业教学改革的方向.在我国职业教育专家刘邦祥、姜大源等人的努力下,近年来,行动导向教学理念主导了我国职业教学改革的方向.
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