普通高校音乐素质教育的现状与对策 |
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引用本文: | 裴雅勤.普通高校音乐素质教育的现状与对策[J].人才开发,2009(5):33-36. |
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作者姓名: | 裴雅勤 |
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作者单位: | 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 |
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摘 要: | 音乐教育不仅仅是狭隘意义上的聆听音乐,而是包含历史、文化、文化思潮、美学观念等丰富内容的一门基础学科,它在发展人类的想象力、创造力、自信心、交流能力等方面有着突出的作用。音乐素质教育是提升大学生的人文素质、培养复合型人才的必要内容。而现实中,我国普通高校的音乐素质教育却存在着种种不足与缺陷。
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关 键 词: | 音乐素质教育 普通高校 现状 文化思潮 复合型人才 音乐教育 基础学科 美学观念 |
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