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高中体育教学模型转换邹议
作者姓名:姜朋往
作者单位:江苏省阜宁县东沟中学,江苏阜宁224400
摘    要:体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势.所以,学校体育和教师必然要主动地适应社会变化的这种要求.

关 键 词:体育教学  模型转换  学生自主学习  终身体育意识  高中  学校教育  学校体育  学习积极性
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