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论图书馆人文教育与科学教育融合的契机
作者姓名:时书信  王哲  王效岳
作者单位:1. 石油大学,图书馆,山东,东营,257061
2. 山东理工大学,图书馆,山东,淄博,255049
摘    要:人文教育与科学教育的融合正日益成为教育界关注的话题。文章在简述人文教育与科学教育的概念和内涵的基础上,分析了图书馆具有人文教育与科学教育融合的资源优势和功能优势,指出现代图书馆是实现人文教育与科学教育融合的重要场所。

关 键 词:图书馆  人文教育  科学教育  融合
文章编号:1672-0040(2003)04-0092-03
修稿时间:2003-05-06
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